Los juegos del lenguaje

Tengo las nachas planas de tanto estar sentada; ayer estuvimos hasta las 4:00 am jugando conquian y bien amarradas con “el viejo”. Resulta que últimamente me he “calado” jugando con varios grupos y el resultado ha sido interesante.

El conquian es un juego español, que llegó a México y como muchas influencias españolas las hemos mexicanizado e incluso llegamos al punto de cambiar las reglas del juego y terminar jugando un conquian distinto al propuesto por los españoles, la terminología que usamos los participantes seguro ni se la imaginan los promotores del juego y para muestra un botón;

La terminología. El rey; con todo y su corona, postrado sobre la carta con su traje elegante y su capa roja, queda sublevado a que mi abuela lo llame “pásame un panzón”
El caballo; sin importar a quién lleva encima es simplemente el caballo; el once de oros, bastos, copas o espadas, las primas le llamamos “pásame un papichulo”.
La zota; una coalición mujer-hombre, aceptamos las mujeres que le llamen “vieja”
Los bastos son los barrotes o ya más entrado en confianza son también los “toma”, las espadas son los “puñales”, lo oros son: “el dinerito”, las copas son: “A”, “B”, “C” o simplemente alzas la mano simulando sostener una copita y la empujas hacia la boca.

En fin cada grupo formula sus códigos para comunicarse efectivamente en comunión con el juego, distorsionando el lenguaje formamos una comunidad a la cual fácilmente podrás adaptarte, si tienes la pasión por la competencia, el tiempo para jugar horas y el dinero para apostar.

- Hey, aquel vio el cambio antes de aventar, no hagas “chapuza”, no la “friegues”.

Horas antes del juego…

Hoy antes del juego vi como mi tío arrastraba los bigotes de pena porque su hijo no le había llamado. Mi tía tenía lágrimas en los ojos, porque había peleado con su hermana y con su madre por las preferencias que existían entre cada una. Mi sobrino tenía cara de humillación mientras veía a su mamá fumar de ansiedad, yo tenía mis ojos cargados de tristeza; tristeza, coraje, humillación, agobio, llanto, todos desaparecieron por unas horas mientras jugábamos y nos burlábamos de la vida con el conquian.

Calles sin parar.

Camino por la calle sin detenerme. Los altos abandonaron la comunidad o nunca existieron, a las faldas del cerro y con su magnitud alzada al cielo se encuentran las calles sin pavimentar y las casas sin pintura. Las cuevas donde habitan, los refugian del cansancio, resguardan los sueños que nunca concebirán la realidad.

Su mirada es arrogante, los sombreros tapan la mitad de la frente y la cara la tienen que echar atrás para poderte ver. La altivez de la mirada a través de la nariz te juzga culpable de su inmundicia. Yo en cambio, camino agachada buscando el suelo, me escondo ante la penuria y la marginación.

Los pasos escalonados hacen dolerme las piernas de tanto andar. Cada paso subo un poco sin alcanzar sus glorias y sus triunfos. Los pictogramas que encuentro en las paredes gritan la libertad que nunca sentirán, la falta de oportunidades y los reclamos escondidos en agresión.

La escasez, la agresión, la dolencia, son parte de su entorno y la costumbre las vuelve necesarias. El funcionario sube en coche y se asoma, más nunca bajará sus pies porque podrá ensuciarlos con la tierra del trabajo. La costumbre de ganar sin trabajar será siempre comodidad incondicional.

Bajo caminando y sigo buscando el suelo, me han convencido y me siento culpable de su desgracia, sólo basta un grito, un movimiento brusco para estremecerme, se burlan del miedo que tengo, del miedo que provocan por el monologo que me enloquece.

Una hora de paseo por las calles del pedregal me han enmudecido. Acostumbrada a saludar, sonreír, tuve que contener las palabras y las expresiones hasta subir al auto, exhalar gimiendo la impotencia de seguir en esos caminos.

La despedida es más difícil cuando no, no quieres irte.

Ileana Cepeda

Camino sobre un río de lágrimas.

El llanto se les facilita a muchas de mi género, pero a mí me cuesta trabajo eso de la llorada, a lo que mi madre le llama “es que no tienes corazón”, “pero habrá alguien que te haga llorar” termina la sentencia y me obliga a reflexionar.

Lo que pasa es que estoy acostumbrada a controlar mis emociones, y dentro de ellas se encuentra la tristeza, el coraje, la angustia y todo lo que te pueda hacer llorar. Bien resulta que vengo llegando del cine, fui a ver una película que se llama “August Rush”; efectivamente escuché mi destino pues era la única película que empezaba a la hora en que llegamos al cine (en realidad íbamos a ver Juno por recomendación) así que entramos con pocas expectativas.

Me gusta la comodidad del cine, las palomitas, el refresco y el chocolate acompañado de cualquier película. Puedo ir a ver cualquier película sin despegar los ojos de la pantalla, pero no todas me gustan. La de hoy me gusto y mucho, en realidad no sé por qué, la historia era conocida, podría sonar predecible, más sin embargo mantuvo mi emotividad al descubierto.

La película mantuvo mis ojos llenos de lágrimas. Las risas y las voces poco a poco dejaron de escucharse (hacía mucho que no me sucedía) la película enmudeció al auditorio, no hubo necesidad del shh o de voltear molesto a los asientos de atrás, la historia controlaba a todos y a mí me mantuvo expectante. No contaré la historia, más sí hablaré del tema, el destino.

Podemos creer o no en él. Podemos creer por la comodidad del ingenuo que no busca más respuestas a los cuestionamientos cotidianos. Podemos también no creer, con la supremacía de entenderlo y dar respuesta al todo, en fin; existen cosas sin explicación, recuerdos o deseos que te llevan a estar en el lugar y tiempo para que suceda algo. Puede ser el destino o el adn del carbono que también tiene memoria.

El destino ha determinado decisiones importantes en mi vida, otras más he ido a contracorrientes desafiándolo, pero siempre gana. Podemos usar expresiones como “tengo mala suerte”, “hoy no es mi día”, pero no; sólo es, que el destino no quiere que suceda.

Es el causante de todos los “por qués” y es el único que tiene las respuestas, es un fantasma omnipresente, omnipotente y curador, tiene la solución a todo y es amigo del tiempo, el espacio lo persigue pero él siempre está ahí. Es el causante de haberme enamorado tantas veces y haberme desilusionado también. Es el causante de haber decidido un día detener las lágrimas de mis ojos y ponerme el apellido “es que no tienes corazón”.

Día internacional de la mujer ¿Recibir felicitaciones o participar en la reflexión y el cambio?

Seguramente te felicitaran en tu día, te regalaran flores y recibirás abrazos, las sonrisas de las mujeres se extenderán más de lo habitual recibiendo las felicitaciones por un día que no es su cumpleaños, su santo, día de la secre, la profe, las madres, ¿la mujer?

¿Por qué un día internacional de la mujer?

Resulta que este día nace como una reacción de las mujeres hacia la desigualdad que existe en derechos laborales, huelgas, movilizaciones, accidentes dieron lugar a que miles de mujeres lideradas por mujeres se congregaran a exigir igualdad de derechos.

La siguiente es una cronología de hechos que promovieron el día internacional de la mujer:

EL PROTAGONISMO DE LAS OBRERAS
Al frente de las movilizaciones por el Día Internacional de la Mujer, las trabajadoras de la industria textil han tenido un lugar preponderante. Así, a comienzos del siglo XX, son numerosas las movilizaciones y huelgas de obreras en Estados Unidos. En 1909 se realiza la gran huelga de las obreras de la Compañía de Blusas Triangle, de la ciudad de Nueva York. Este paro, que se conoce como la "sublevación de las 20.000" (por el número aproximado de trabajadoras de diversas fábricas que prestaron su apoyo), tuvo una enorme repercusión, tanto dentro de la opinión pública como en los círculos sufragistas y socialistas.
EL ITINERARIO DE LA HUELGA
1909
28 de septiembre. El Sindicato Internacional de Trabajadores del Vestido inicia una huelga en apoyo de las obreras despedidas de Triangle. Días después se suma el movimiento de mujeres norteamericano, la Liga Nacional de las Mujeres Sindicalistas (*), las sufragistas, socialistas y mujeres de la burguesía.
3 de diciembre. La Liga Nacional de las Mujeres Sindicalistas, liderada por Mary Drier, feminista de clase media, convoca a una marcha de protesta contra la represión policial que reúne a 10 mil mujeres. Drier es arrestada.
5 de diciembre. Las sufragistas realizan una concentración masiva en apoyo a la huelga.
1910
15 de febrero. Se pone fin a la huelga. La gran mayoría de trabajadoras/es regresa a la fábrica sin haber conseguido la totalidad de sus demandas.
1911
Sábado 25 de marzo. El retorno de las obreras de Triangle a su trabajo (en febrero de 1910) no fue visto por ellas como una victoria, particularmente porque las demandas que obligaban a la empresa a instalar salidas de emergencia, la prohibición de mantener las puertas cerradas durante la jornada laboral, además de poner en funcionamiento escaleras de seguridad, nunca se pudieron discutir durante las negociaciones. Esto fue fatídico un año después, el sábado 25 de marzo de 1911, al producirse un incendio que destruyó gran parte de las instalaciones de Triangle. La tragedia dejó como saldo 146 trabajadoras muertas y numerosas mujeres heridas. "La prensa acusó del incendio a un trabajador que fumaba en esos momentos. La Liga Nacional de Mujeres Sindicalistas comenzó una campaña para que se legislara contra los incendios y a favor de la protección de las trabajadoras/es, así como una mayor vigilancia de las leyes existentes".
http://www.isis.cl/publicaciones/miraesp2.htm

Después de leer esta cronología, veremos que no es nada alentador seguir en la misma lucha, el día internacional de la mujer no es para felicitarnos, es para reflexionar sobre los avances que tiene la igualdad, la equidad de género. Trabajadora, mujer, revisa tus condiciones laborales y compáralas con los hombres, tienes las mismas oportunidades, o acaso ¿te han negado derechos por ser mujer?

La igualdad no será fácil conseguir, es por eso que aún sigue existiendo este día, requiere cambios de paradigmas, modificar el pensamiento no sólo de los hombres sino también de nosotras las mujeres, despojarnos de la comodidad de ser mujer y responder a una verdadera igualdad.

Seguramente alguien piense que no se podrá dar, que la equidad requiere de igualdad de condiciones, ¿condiciones sociales, laborales? las tenemos, podemos realizar las mismas labores que el hombre, ¿físicas? existen mujeres con la fuerza necesaria para determinados trabajos, ¿emocionales? Creo firmemente en la existencia del sexto sentido de las mujeres “las mujeres somos las de la intuición”.

La mujer, el feminismo y temas afines, pueden ser desarrollados en diversos escritos y con fines y propósitos distintos. Las invito a revisar la literatura que se ha escrito sobre este tema, a revisar la biografía de mujeres que fueron víctimas de la falta de equidad, un ejemplo; la primera feminista de nuestra historia Sor Juana Inés de la Cruz, tuvo que tomar decisiones categóricas en su vida para acceder a una preparación profesional, para tener licencia de ser inteligente.

Sin llegar al extremo de ser misógina, creo que las mujeres hemos manipulado nuestra condición del “ser débil”, se encuentra en nosotras las mujeres cambiar nuestra condición en la sociedad, dejar la comodidad e involucrarnos en la igualdad.

La equidad se puede dar, sólo requiere del esfuerzo compartido hombre-mujer para que se obtenga y del conocimiento racional sobre las propuestas que se hacen para que esto se logre, no acepto las felicitaciones, acepto las oportunidades para que se dé una igualdad.

Ileana Cepeda

Incomodos mails.

Los mails más comunes que transitan en la red son los de contenido motivacional, chistes, cadenas religiosas o intimidatorios “si no lo mandas te puede ir muy mal”, seguramente sabrás de cuales mails estoy hablando.

Los multimails, en general están bien elaborados con buenas fotografías, algunos incluyen buenas citas y podrás reconocerlos por sus títulos así como por las personas quien te los envía. El remitente de los correos es una persona que incluiste dentro de tus contactos y puedes mediante el tipo de mails que te envía clasificarla entre; esta me manda buenos mail, aquel siempre envía cadenas, aquella manda puros chiste vulgares, aquel envía mails informativos etc. Y entonces decides cuales eliminar antes de abrirlos y cuales puedes ver por curiosidad.

Bien dentro de este panorama nos encontramos con nuestros alumnos. Dentro de mis contactos una buena cantidad esta organizada en grupos de alumnos, con los cuales me comunico vía mail, les mando avisos, tareas y permito en ocasiones que me envíen trabajos, ellos por su parte me ponen dentro de sus contactos pero al menos conmigo se han cuidado lo suficiente de enviarme multimails. Por otra parte, de mí nunca han recibido ningún correo que no este relacionado a algún aviso y dirigido específicamente a ellos.

Dentro de este marco de formas (que no quiere decir que sean las mejores) me encuentro en el grupo de español en la modalidad mixta. Cada vez que entro al salón (15 o 20 minutos después ya que el maestro anterior nunca sale a tiempo) me encuentro en el pizarrón interactivo la proyección de mails, de este tipo. Los muchachos atentos como cual alumno enajenado a la clase, mientras que suben el volumen a las bocinas para escuchar la canción relajante y ver imágenes de paisajes hermosos a la vez que leen las líneas “el mañana será mejor”. Ante la presión de mi pie en movimiento apagan las bocinas y me desocupan el pizarrón.

Comienzo la clase y escucho una voz que dice, -enséñaselo a la maestra- me acerco con curiosidad para ver que es lo que me tienen que enseñar y resulta que es un mail, se llama “El hotel de las mujeres insatisfechas” cuerpos desnudos, muy bien formados, de hombres que representaban en cada uno, diferentes prototipos de oportunidades masculinas. Conforme pasaban las diapositivas subías al siguiente piso del “Hotel”, en fin el propósito del mail era retratar la insatisfacción de las mujeres ante los hombres, según el mail siempre queremos más (yo me hubiera quedado en el quinto piso, estaba muuuy bien), al finalizar el correo, las risillas se escuchaban y entonces le pregunto a mi alumna -ese mail ¿quién te lo mandó-, -el profe- me respondió de inmediato, pensé que se lo había mandado un compañero cuando me aclara –el profe de tercera-, -sí- reiteraron sus compañeros lo proyectó en el pizarrón. En estas declaraciones algunas compañeras (en secreto) me comentaron que se incomodaban cuándo el maestro presentaba mails de ese tipo.


Estaba enmudecida, imaginaba las diapositivas que preparan mis compañeros donde proyectan esquemas, actividades, análisis, gráficas, opacadas ante la lucidez del cuerpo de un hombre desnudo y palabras que enuncian chistes malos y sexistas.

No estoy a favor ni en contra, del profe formal de camisa y corbata, bien portado y serio, entiendo las diferentes formas y coincido con la idea de la apertura de pensamiento; pero no considero pertinente ocupar el tiempo y el espacio del aula para estas proyecciones.

La ética de quien usa la tecnología está determinada por su educación (formal o informal) y dependerá de la conciencia que tenga de las causas.

¿será maestro?

¿sabrán sus autoridades el uso que se le está dando a los pizarrones?

¿y dónde está el asesor? esa respuesta si me la sé.
= leyéndoles un mail de chistes a sus compañeros, que están doblados de la risa.